... cho ngườiViệt Nam, gốc độ chủ thể giao tiếp, cóđặcđiểmtrọngdanhdự : Tốt danh lành áo; Đói cho rách cho thơm; Trâu chết để da, người ta chết để tiếng DanhdựngườiViệtNam gắn với lực giao ... thuận Lối giaotiếp ưa tế nhị khiến ngườiViệtNamcó thói quen giaotiếp "vòng vo tam quốc", không mở đầu trực tiếp, nói thẳng vào vấn đề người phương Tây Truyền thống ViệtNam bắt đầu giaotiếp ... ngườiViệtNamcó nhược điểm thiếu tính đoán Để tránh phải đoán, đồng thời để không làm lòng ai, để giữ hòa thuận cần thiết, ngườiViệtNam hay cười Nụ cười phận quan trọng thói quen giaotiếp người...
... Có đọc sách Cho xin vé tuổi thơ chưa? Quyển sách vé đưa với tuổi thơ Bài viết nói đến chi tiết thú vị sách mối quan hệ biện chứng với giới trẻ văn hóagiaotiếpngườiViệtNam ngày Hy ... cười việc Tiếng Việt không dấu Vấn đề có đơn giản ĐẶT TÊN CHO THẾ GIỚI CỦA MÌNH? Hay nét đẹp văn hóagiaotiếpngườiViệtNam tương lai? ... ngườiViệtNam ngày Hy vọng viết giúp bạn có suy nghĩ hành động để cải thiện nâng cao kỹ giaotiếpCó nên hay không … đặt tên cho giới mình??? Xin thưa người, đọc biết, chưa đọc cố gắng dành chút...
... cho ngườiViệt Nam, gốc độ chủ thể giao tiếp, cóđặcđiểmtrọngdanhdự : Tốt danh lành áo; Đói cho rách cho thơm; Trâu chết để da, người ta chết để tiếng DanhdựngườiViệtNam gắn với lực giao ... thuận Lối giaotiếp ưa tế nhị khiến ngườiViệtNamcó thói quen giaotiếp "vòng vo tam quốc", không mở đầu trực tiếp, nói thẳng vào vấn đề người phương Tây Truyền thống ViệtNam bắt đầu giaotiếp ... ngườiViệtNamcó nhược điểm thiếu tính đoán Để tránh phải đoán, đồng thời để không làm lòng ai, để giữ hòa thuận cần thiết, ngườiViệtNam hay cười Nụ cười phận quan trọng thói quen giaotiếp người...
... sánh: “Ở ViệtNam đâu có chào ngườilạ Gặp người dân tộc thiểu số đừng hòng!” Mà thật, bạn để ý xem, Việt Nam, đường, có chào không? Với người lạ, câu trả lời tuyệt đối: Không Chúng ta chào người ... hoágiao tiếp, thiếu đến hai điều: Thứ nhất, thói quen chào nhau, với ngườilạ Thứ hai, chưa có công thức chào Về điểm thứ nhất, nhớ lại xem, hồi nhỏ, bố mẹ dạy chào có khách đến nhà đến nhà người ... lòng cho người ngoại quốc lẫn trẻ em ngữ Ai phải học Công việc tiếp nhận công thức giaotiếp khởi từ lúc người ta học ngôn ngữ Việc cưỡng chế trình tiếp nhận tính công thức văn hoá cần có điều...
... cho ngườiViệt Nam, gốc độ chủ thể giao tiếp, cóđặcđiểmtrọngdanhdự : Tốt danh lành áo; Đói cho rách cho thơm; Trâu chết để da, người ta chết để tiếng DanhdựngườiViệtNam gắn với lực giao ... thuận Lối giaotiếp ưa tế nhị khiến ngườiViệtNamcó thói quen giaotiếp "vòng vo tam quốc", khơng mở đầu trực tiếp, nói thẳng vào vấn đề người phương Tây Truyền thống ViệtNam bắt đầu giaotiếp ... cho ngườiViệtNamcó nhược điểm thiếu tính đốn Để tránh phải đốn, đồng thời để khơng làm lòng ai, để giữ hòa thuận cần thiết, ngườiViệtNam hay cười Nụ cười phận quan trọng thói quen giao tiếp...
... vào Trung Quốc Từ Trung Quốc sang ViệtNam Phật giáoViệtNam trước hết từ tầng lớp bình dân, người dân ViệtNamtiếp nhận tự nhiên, khoảng kỷ tứ III ViệtNamcó trung tâm Phật giáo lớn Luy Lâu, ... tâm vô minh người tạo 13 III/ Sự Ảnh Hưởng Của Triết Học Phất Giáo Đối Với Văn Hóa Xã Hội CủaNgườiViệtNam Hiện Nay 3.1/ Ảnh hưởng đời sống văn hóa xã hội ViệtNam ngày Ngày nay, có nhiều tôn ... Thành Phát Triển Phật GiáoViệtNam 2.3 Nội Dung Chính Của Triết Học Phật Giáo III/ Sự Ảnh Hưởng Của Triết Học Phất Giáo Đối Với Văn Hóa Xã Hội CủaNgườiViệtNam Hiện Nay ...
... cho tranh chấp làm giảm hòa thuận Nguyên tắc giaotiếp + Đến sớm vài phút trước hẹn, ngườicó cấp bậc cao người tiến vào phòng đầu tiên, chủ nhà người giới thiệu thành viên tham dự theo cấp bậc ... tối có nhiều thức ăn rượu uống thoải mái, lúc họ nói lên cảm xúc thật Việc đổ nước tương trực tiếp lên cơm bị xem bất thường Người ta tự rót rượu cho giao tế Thông thường, người rót rượu cho người ... suốt gặp gỡ, danh thiếp nên để bàn Sau gặp xong phải trân trọng cho vào ví không nhét túi quần sau Sự hòa thuận Tronggiao tiếp, người Nhật không muốn có đối đầu, họ tin tưởng vào...
... tích cực đặc trưng giaotiếp ta đánh giá đối phương Tuy nhiên, hạn chế điểmgiaotiếp hai lần đánh giá chất người đối phương khiến họ bị hiểu sai NgườiViệtNamgiaotiếp hay trọngdanhdự “Giữ ... nước giới Đó ưu điểmngườiViệt Tuy nhiên nhược điểmngườiViệt thích giaotiếp rụt rè giaotiếp Khi cộng đồng quen thuộc, ta hay tỏ xởi lởi, thích giaotiếp cộng đồng , trước người xa lạ ta rụt ... cúi gập người xuống NgườiViệtNamcó tính hiếu khách Có khách đến nhà, dù thân quen hay lạ, ngườiViệt ta dù nghèo khó đến cố gắng đón tiếp chu đáo, tiếp đãi thịnh tình Hay việtnamcó tinh...
... mực, khiếm nhã giaotiếpNgười Nhật trọng cho người đối thoại cảm thấy dễ chịu Họ không muốn làm phiền người khác cảm xúc riêng mình, cho dù lòng họ có chuyện đau buồn giaotiếp với người khác họ ... Sẽ lỗi giaotiếp tay trực tiếp vào người khác, thay vào ta mở rộng bàn tay ngửa lên thể bưng mâm phía ngườiMột điều quan trọnggiaotiếp cách tạo thiện cảm ban đầu, công việc sinh hoạt, người ... đồng làm yêu cầu người khác họ thường nói “điều khó” Bất kỳ lời nói, cử người Nhật kể thúc giục hay từ chối mang dấu ấn lịch thiệp, nhã nhặn Vì người Nhật có ý thức tự trọng cao nên họ đặc biệt...
... hưởng đặcđiểm văn hoá dân tộc, đặc biệt có liên quan đến địa vị xã hội hai người Nó thể sau: theo tuổi tác người trẻ chào người già trước, theo địa vị xã hội ngườicó địa vị thấp chào trước người ... vái lễ, người ta bắt tay kể nam nữ, người trên, người (thường người giơ tay trước), người già không bắt tay, chào, tránh việc người trẻ giơ tay bắt tay người già Về môi trường, địa điểm Ở gia ... biết, kính trọng nhìn nhận điều họ hưởng: kính trọngngườicó tuổi kính nể địa vị xã hội họ… Kính trọng giúp đỡ người giới thiệu theo hình ảnh tốt đầy đủ thân họ Ví dụ giới thiệu ngườicó lòng nhân...
... tôn trọng thân, thể việc bảo vệ danhdự cá nhân ý thức tự trọng Cần ý từ dáng vẻ bề (vẻ mặt, cách đứng chững chạc, ăn mặc theo tuổi tác không lố lăng, kỳ dị) đến nơi giaotiếp Tự trọng giúp người ... cách xử giúp người đạt yêu cầu mong muốn quan hệ giao tiếp, giúp xây dựng quan hệ tốt gia đình, xã hội, họ làm việc có kết sống thoải mái Nguồn: Tạp chí Nghiên cứu người Cuộc Sống Việt _ Theo ... quan hệ giaotiếp diễn trao đổi, cócó lại Ví dụ phải đáp lại lời chào, trả lời cảm ơn việc bạn bê mời ăn thể quan tâm đến (người trẻ giúp đỡ người già lại, người già ý hướng dẫn người trẻ điều...
... văn hóagiaotiếp với đặc trưng ngườiViệtNam Văn hoágiaotiếpcó nghĩa trình tiếp xúc, trao đổi người với người phù hợp với chuẩn mực xã hội Với ngườiViệtNam văn hoágiaotiếpcó sáu đặc ... xã sớm, người sống phụ thuộc coi trọng mối quan hệ xã hội Đặcđiểm thể việc ngườiViệtNamđặc biệt coi trọng việc giaotiếp thích giaotiếpNgườiViệtNamcó thích thăm viếng Khi thân dù gặp ... hiểu đến hoàn cảnh người khác.Họ cho tò mò gget quan điểm họ đề cao tự Đặc trưng thứ tư : Chủ thể giaotiếpNgườiViệtNamđặc biệt trọngdanh dự, thường gắn danhdự với lực giao tiếp: “Đói cho...
... mua cho Người Huế coi trọnggiao tiếp, lấy tình cảm làm nguyên tắc ứng xử coi trọngdanhdự mà giaotiếp họ sợ làm lòng người đối thoại NgườiViệtNam nói chung người Huế nói riêng giaotiếp thường ... hai nhân vật giaotiếp trở lên, thiếu thành giaotiếp Giữa nhân vật giaotiếpcó quan hệ vai giaotiếp quan hệ liên nhân Vai giaotiếpTronggiaotiếp thường có phân vai giao tiếp: vai phát ... lịch giaotiếp - Chương 2 .Đặc điểm yếu tố lịch ngôn ngữ giaotiếpngườiViệt thành phố Huế Chương tập trung vào đặcđiểm cụ thể yếu tố lịch ngôn ngữ giaotiếpngườiViệt thành phố Huế nhằm làm...
... phải kể đến cặp mắt, nơi coi “ cửa sổ tâm hồn” Có thể khẳng định, trình giaotiếp với học sinh, nhìn thầy có ý nghĩa lớn, người thầy có dược nhìn văn hóa – sư phạm hiệu lên lớp tăng lên Chương III ... Tính văn hóa sư phạm thể trang phục - Trang phục thể phần tính cách người Nếu người thầy có trang phục chỉnh tề, trang trọng học sinh học tập thầy đức tính cẩn thận, chu Tính văn hóa sư phạmlà hiểu ... người thầy phải có nụ cười hồn nhiên, tươi tắn để làm tăng giá trị gương mặt giaotiếp - Điều cần lưu ý giaotiếp với học sinh, thầy giáo không nên có nụ cười mỉa mai, châm biếm, tác dụng giáo dục...
... rõ, giaotiếp nhóm thường dễ mang màu sắc tình cảm, có biểu hoà thuận cởi mở Đây nguyên tắc lịch ứng xử ngườiViệt Đối với ngườilạ nhóm, ngườiViệt thường có thói quen giaotiếp mang tính đặc ... hiểu phong cách giaotiếpngườiViệtNam qua tục ngữ, Kỷ yếu Hội thảo Ngữ học trẻ 2003, Hội Ngôn ngữ học Việt Nam, tr 387-391, 2003 Nguyễn Quang, Một số vấn đề giaotiếpgiaotiếp văn hoá, Đại ... nói giaotiếp ngôn ngữ Một vài thói quen phong cách giaotiếp ngôn ngữ ngườiViệtTrong nhiều nghiên cứu trước (Lê Viết Dũng, 1999, 2000, 2002, 2003) có dịp trình bày số đặcđiểm phong cách giao...
... (Là ý thức biết Do thức mà cóDanh sắc, Thức làm cho hành làm nhân cho Danh sắc) + Danh sắc: (Là tên hành ta biết tên ta phải có hình tên ta Do danh sắc mà có Lục xứ, danh sắc làm cho thức làm ... nhập: (Là sáu chỗ, sáu cảm giác: Mắt, mũi, lưỡi, tai, thân ý (tri thức)) Đã có hình hài có tên phải có Lục xứ để tiếp xúc với vạn vật Do Lục nhập mà có xúc - tiếp xúc Ấy Lục xứ làm cho Danh sắc làm ... Nam hình thành sắc đặc thù riêng biệt Việt Nam, góp phần làm phong phú đa dạng hóa văn hóa tinh thần dân tộc Việt 2.2 Ảnh hƣởng Phật Giáo qua q trình hội nhập văn hóaViệtNam 2.2.1 Ảnh hưởng...
... Nét độc đáo văn hóaViệtNamtiếp thu ngoại lai, tiếp nhận yếu tố riêng lẻ ViệtNamhóa để cấu tạo lại theo cách Nho giáoViệtNam hệ thống Nhà nước phong kiến ViệtNam chủ động tiếp nhận Nho giáo ... NHO GIÁO ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI VIỆTNAMĐặcđiểm riêng biệt Nho giáoViệtNamCó nhiều yếu tố Nho giáo vào ViệtNam bị biến đổi cho phù hợp với truyền thống văn hóa dân tộc Chữ nghĩa thế, ... Thứ bậc “sỹnông-công-thương cóViệtNam Nhật Bản, “sỹ” ViệtNam văn sỹ Nhật Bản lại võ sỹ Ở Việt Nam, văn coi trọng hẳn võ: Tuy phải đối phó với chiến tranh, ngườiViệtNam quan tâm đến kỳ thi võ...